CPJEPS Animateur d’Activités et de Vie Quotidienne

À l’issue de sa formation, le candidat aura acquis et développé les compétences liées au métier d’animateur d’activités et de vie quotidienne. Il sera capable de mettre en œuvre, de manière autonome et en toute sécurité, des activités dans le domaine de sa mention.

• Exercer son activité professionnelle, en cohérence avec le projet de la structure,
• Accueillir différents publics,
• Concevoir et animer des temps de vie quotidienne,
• Concevoir et animer des activités relevant de trois grands domaines : activités culturelles et d’expression, activités physiques, activités scientifiques et techniques,
• Évaluer ses actions d’animation et transmettre ses comptes rendus.

Étudiants, demandeurs d’emploi, reconversion professionnelle, bénévoles d’associations…

Tous les métiers sont mixtes

Le CPJEPS Animateur d’Activités et de Vie Quotidienne valide l’UC 4 du BPJEPS Loisirs Tous Publics.

• Être âgé d’au moins 16 ans minimum dans la 1ère année de formation,
• Réussir les tests de sélection,
• Être titulaire d’un diplôme de secourisme,
• Satisfaire aux Épreuves Préalables aux Mises en Situations Pédagogiques,
• Justifier d’un contrat en alternance en ACM,
• Avoir obtenu un financement de formation.

• Formation en alternance sur 13 mois* : 414h en organisme de formation et 1193h en structure professionnelle ;
• En formation initiale ou formation professionnelle continue ;
• Formation dispensée en présentiel et distanciel.

*Formation modularisée et individualisée en fonction du positionnement, selon profil et compétences, à l’entrée en formation.

La formation CPJEPS AAVQ permet au titulaire d’intervenir sur tous types de publics en capacité d’animateur. Elle lui donne aussi les compétences pour animer toute activité dans 3 grands domaines :

• Les activités physiques (jeux traditionnels, activités chorégraphiées, activités de pleine nature)
• Les activités d’expression (théâtre, débat)
• Les activités scientifiques et techniques (cuisine, cinéma, bricolage, expérimentations)

Ces activités sont prévues sur des temps de vie quotidienne (accueil, repas, temps calmes…) sur la base de principes éducatifs tels que le développement de l’autonomie et l’émancipation intellectuelle et culturelle.

L’atteinte des objectifs de la formation est vérifiée par certification tout au long du parcours, en centre de formation et en structure : présentation et soutenance de dossiers, situations d’animation pédagogique et entretiens avec des évaluateurs.

L’obtention du CPJEPS AAVQ est conditionnée par la certification des 4 UC de formation validées.

• Animateur d’accueil de loisirs,
• Animateur périscolaire…